特別支援教育が重視される中、今後の社会では、その役割はさらに重要になると考えられています。
ノーマライゼーションの理念のもと、特別支援教育はすべての子が平等に学べる環境の構築を目指すもので、障がいの有無にかかわらず、いかなる子供にも適切な支援を提供する必要があると強調されました。
具体的な課題としては、特別支援教育に対する理解が進む一方で、特別支援学級や通級指導が増加していますが、教員数がそれに追いついていないという現状もあります。特に特別支援教育に関する専門的な知識を持つ指導者が不足しているため、教員の研修や支援が急務です。
報告によると、特別支援教育の形として、個別の教育支援計画や指導計画の作成が義務化されていますが、その実施にはさまざまな専門的措置や関係機関との連携が求められています。教育的ニーズに応じた適切な支援が行われることが重要であり、これを通じてインクルーシブ教育システムの構築を図ることは現代の教育現場に不可欠です。
次に、自治体DXに関しては、業務効率化を進めることが求められていますが、これにはデジタルリテラシーの向上が欠かせません。現行の業務に対してAIやRPAの導入は、地方自治体の業務負担を軽減し、市民サービスの向上につながる可能性があります。