柏市の教育改革と子育て支援が議論された会議が開催された。
学校の働き方改革について、学校教育部長はマネジメントと人材活用が重要と強調した。
特に、授業改善や部活動改革における具体的な取組みが挙げられた。
これにより、より良い教育環境の構築を目指す意義が強調された。
子育て支援に関しては、こども部長が子育て世代包括支援センターの役割を説明した。
さらに、多胎育児支援や「かしわこそだてハンドブック」の位置付けについても述べられた。
この支援策が地域全体の育児支援につながることを期待している。
外国籍の就学支援も重要なテーマとなった。教育長および学校教育部長は、外国籍児童生徒の現状と課題を取り上げた。
包括的支援に向けた今後の取組みが必要とされ、その必要性を訴えた。
都市の多様性を尊重した教育の在り方が求められている。
北部東地区の新設小学校についても言及された。教育長と学校教育部理事は、田中北小学校の移転新築方針を示した。
加えて、跡地の活用案も検討されていることが報告された。
地域の教育ニーズに応じた施設整備が推進される。
認知症にやさしいまち柏については、保健福祉部長が現状と課題を示した。
当事者支援と家族支援の必要性が強調され、啓発活動と次世代教育の重要性も論じられた。
地域包括支援センターの役割を強化する考えが示された。
持続可能な地域公共交通に関して、市長、副市長、土木部理事が先進市の取組を参考に進捗を報告した。
「第二次柏市総合交通計画」の中での道路整備と交通網形成計画の展望が語られた。
手話普及の条例についても、市長が近隣市の取組を紹介し、本市の現状と方向性について説明した。
市民に広く理解される手話の重要性が強調され、今後の動きに注目が集まっている。