教育長が不登校の子どもとその親に寄り添った対策を強調し，教育相談の現状と学習指導員の配置の重要性について説明した。
大田ちひろ議員は、教育現場における教育相談の進捗状況について具体的なデータをもとに質問を投げかけた。教育長は、教育相談が適切に機能しているものの、依然として多くの課題が残っていると明かした。
さらに、学習指導員の配置についても言及があり、教育長は「学習指導員の役割が不登校の子どもたちの支援において極めて重要である」と述べた。適切な人材配置が不可欠であり、教育委員会がその進展に尽力していると理解される。
次に、インクルーシブ教育の推進についての議論に移り、国連障害者権利委員会の勧告への対応が注目された。大田議員が「勧告に対する具体的な施策について教えてほしい」と尋ねると、教育長は「各学校での実施状況を把握し、改善に向けたアプローチが必要だ」とし、現行政策の見直しを示唆した。
また、本人や保護者の選択肢を尊重することの観点からも、教育長は「一人ひとりのニーズを把握し、適切な情報提供を行うことが求められる」と強調した。インクルーシブ教育の実践が進む中、地域の理解と協力が重要とされる。
最後に、学校給食の現状についても議論が展開された。大田議員は、食材高騰が給食に与える影響を考慮し、教育長に具体的な見解を求めた。教育長は「食材高騰が給食の質に影響している」としながらも、調達方法の工夫と寄付の活用を提案した。このような取り組みにより、子どもたちに健康的な食事を提供することが重要だと指摘した。
今後の食材高騰に対しても、教育長は「長期的な観点から対策を講じる必要がある」と述べ、教育現場での柔軟な対応が求められている。